Passaporte da Leitura e Escrita...

ABCDEFGHIJLMNOPQRSTUVWXYZ


“Ler e escrever bem são coisas que demandam preparação e prática. Faz parte disso, e que parte importante, mergulhar no mundo da palavra escrita.”

Vemos que com nossa proposta de leitura das Obras da autora Ruth Rocha, houve uma contribuição, muito significativa no ambiente da sala.Foram promovidas atividades, tais como:
- Varal da leitura;
- Cantinho da leitura;
- Feira de livros (onde os livros foram confeccionados pelos próprios alunos);

As crianças observaram como se constrói uma história. Qual o processo de construção de um livro, elas criaram outras histórias, onde as mesmas eram os personagens principais.O resultado deste trabalho, refletiu na maneira que as crianças manuseiam agora os livros em sala.As professoras que encabeçaram está atividade,montaram uma feira dos livros confeccionados.
O Objetivo deste trabalho e mostrar para a criança que o mundo da leitura é um "passaporte" onde poderemos viajar, se dominarmos a escrita de forma profunda e natural.Cada gênero literário tem uma estrutura própria, que pode e de ser conhecida por todos.Desenvolve a linguagem e comunicação, como também inclui, a criança neste processo de letramento e consciência social.

No conceito dos nossos educadores: “ Os primeiros professores das crianças são os Pais. Quanto mais ricas forem as experiências que eles proporcionarem, melhor será o repertório infantil para continuar aprendendo..”.Nesta visão, formou-se claro uma ação, onde envolvemos a comunidade.

Ação leitura socio-educacional

Fizermos um exercício de Leitura tendo como base as seguintes orientações:
- Leitura Básica, com ajuda de um adulto ( envolvendo os pais ou adulto responsável pela criança );
- Leitura diária individual de Estudo;
- Leitura onde os livros são escolhidos pelos próprios alunos, com temas diversos.
Para aquecer ainda mais este movimento de leitura e escrita, foi criado a “Gincana do escrever para melhor Ler”, onde foram promovidas atividades como:
- Escrever Bilhetes;
- Escrever listas de coisas a fazer;
- Anotar pensamentos e idéias;
- Palavras cruzadas;
- Histórias que os mais velhos contam;
- Album de foto da familia, contando sua história.

Curiosidades:

"Você sabia que as mulheres e as pessoas mais velhas lêem mais..."

"Em geral, quem escreve bem é bom leitor..."

"Um livro pode fazer rir, comover, espantar, acelerar o coração, acalmar, encantar, emocionar, dar vontade de abraçar quem escreveu e, consolar..."

"Só existe um jeito de apredender a escrever melhor: escrever..."

"Só existe um jeito de fracassar ao escrever: Parar de escrever..."( Ray Bradbury ).

Como consagração desta atividade, as crianças e professores foram ao Museu da Língua, em São Paulo.